Amb els dibuixos recreem quina és la manera de veure'ns a nosaltres mateixos, així com la manera que veritablement ens agradaria ser.
Cada dibuix constitueix un autoretrat projectiu a diferent nivell: amb el dibuix de la persona realitzem una autoimatge molt propera a la consciència, incloent els mecanismes de defensa que utilitzem en la vida quotidiana.
En el de la casa projectem la nostra situació familiar i en el de l'arbre el concepte més profund del nostre Jo.
És un test molt valuós pel fet de poder aplicar-se a persones de totes les edats, des de nens a adults.
Amb el test HTP es poden determinar diversos aspectes de la personalitat i l'estat d'ànim.
Els dibuixos són expressió d'allò que el subjecte sent. La realització de dibuixos constitueix una de les moltes formes del llenguatge simbòlic, que mobilitza nivells relativament primitius de la personalitat. Les persones tendeixen a expressar en els seus dibuixos, de vegades en forma bastant inconscient i de vegades, involuntàriament, una visió de si mateixos tal com són o tal com els agradaria ser.
El H.T.P. (House-tree-person) és a dir, el test de la casa, arbre i la persona és una de les tècniques projectives més utilitzades en el procés diagnòstic com a complement a les proves objectives (psicomètriques). Està basat en el test de la figura humana de Machover i en el de l'arbre de Koch.
Cada dibuix constitueix un autoretrat projectiu a diferent nivell.
Àmbit d'aplicació del test HTP:
Aquests tests s'utilitzen en selecció de personal, per observar el tipus de personalitat de l'individu, podent contrastar amb altres tests psicotècnics de preguntes i resposta, valorant si hi ha contradiccions entre ambdós, i també s'utilitzen en l'àmbit clínic, en el judicial, el forense i també en l'educatiu.
Per realitzar correctament el test, el dibuix s'ha de fer en un ambient tranquil i relaxat, en el qual l'alumne es senti còmode, amb una llum adequada i en silenci. Cada dibuix es realitza sobre un full en blanc diferent i sense pautes (no valen fulls quadriculats), mida DIN A4 o foli, només per una cara i si pot ser amb llapis (no bolígrafs ni retoladors) utilitzant sota del full diversos folis més que serveixin de suport al dibuixar. Cal fer-los d'una vegada, sense aixecar-se a fer altres tasques mentre es fa el dibuix. Pots utilitzar la goma per esborrar si ho necessites.
El procediment a seguir és el següent:
- Pren el primer full en blanc i dibuixa una casa. Pots fer-la com vulguis i prendre tot el temps necessari.
- En el segon full, dibuixa un arbre seguint la mateixa consigna.
- En un altre full, dibuixa una persona. No importa el sexe de la mateixa.
- En l'últim full, dibuixa una persona del sexe contrari a la qual dibuixar anteriorment.
INTERPRETACIÓ DELS ELEMENTS CONSTITUTIUS DE LA CASA
Fonaments
1. - La casa és un dels elements més significatius ja que estableix nexe afectiu entre l'individu i la llar, i entre Les relacions familiars i humanes.
Administració
CONSIGNA: "Dibuixeu una casa", en horitzontal.
MATERIAL: Un full de paper blanc, mida DNA4 i un llapis de mina negra No 2 amb esborrany.
TEMPS: No es considera el temps en la sub-prova. - Casa.
L'examinador no ha de realitzar observacions directrius sobre la forma de realitzar el dibuix.
Interpretació:
CASA. - Associada amb la vida casolana i les relacions intrafamiliars. En el nen, la seva actitud i relació amb els membres de la llar.
SOSTRE.-Associat a la vida mental, a la fantasia
PORTA. - Mitjà de contacte amb l'ambient.
XEMENEIA: PRESÈNCIA
1. - Símbol fàl·lic.
2. - Nens amb fixacions no superades.
3. - Relacions afectives excel·lents i indiquen calor de llar.
4. - Bona Adaptació.
FUM. - Relacionat amb l'afectivitat especialment entre els familiars més íntims.
PERSPECTIVA. -
CASA MIRADA DES AMUNT.
Com si l'observador estigués dalt i la mirés cap avall, perspectiva que BUCK anomena visió d'ull d'ocell.
1. - Rebuig de la situació casolana i dels valors que es mantenen.
2. - Sentiments de superioritat compensatoris i actitud rebel contra aquests valors tradicionals.
CASA MIRADA DES DE BAIX.
Com si l'observador estigués baix i la mirés cap amunt, perspectiva anomenada visió d'ull de cuc.
1. - Sentiments d'inferioritat i rebuig familiar.
2. - Sentiments de desvalorització, inadequació i de baixa autoestima.
3. - Estimació que és impossible aconseguir la felicitat de la llar.
PERSPECTIVA LLUNYANA.
És a dir distant de l'observador pot tractar de dos grups diferents.
a. - Els que projecten en el dibuix de la casa una imatge de si mateixos i d'aquesta manera representen la seva sensació d'aïllament i inaccessibilitat.
b. - Els qui en el dibuix de la casa transmeten la percepció que tenen de la situació familiar, situació que l'individu se sent incapaç d'enfrontar.
En aquest últim cas de perspectiva llunyana, l'individu manifesta la seva sensació d'impossibilitat de sentir còmode amb aquells amb qui viu.
PERSPECTIVA DE PERFIL ABSOLUT.
Es refereix a la casa que es dibuixa, de manera que l'observador només veu un costat d'aquesta.
1.-Persones distants, oposicionistes i inaccessibles des d'un punt de vista interpersonal.
2. - Paranoics, evasius.
CASA VISTA DES ENRERE, SENSE CAP PORTA POSTERIOR:
1. - La mateixa interpretació anterior però més patològica.
2. - Freqüent en paranoics esquizofrènics i també en estat pre psicòtic en què se sent de manera molt aguda la necessitat de protegir posant distàncies
LÍNIA DEL SÒL.
Revela el grau de contacte del examinat amb la realitat pràctica. Està en relació amb el poder de seguretat de SI mateix.
ACCESSORIS: Reflecteix manca de seguretat reforçant la casa amb detalls que no formen part de la consigna.
INTERPRETACIÓ DELS ELEMENTS CONSTITUTIUS DE L'ARBRE
Arbre: Es considera que l'arbre com a entitat bàsica, natural i vegetativa constitueix un símbol adequat Per projectar els sentiments més profunds de la personalitat, és a dir els sentiments sobre el jo que es troben en els nivells més primitius de la personalitat, nivells als que s'arriba al coneixement de les persones.
ADMINISTRACIÓ
CONSIGNA: "dibuixa un arbre, treballa tranquil·lament, pots utilitzar el temps que desitgis ".
MATERIAL
a. - Un full de paper blanc tamany ofici
b. - Un llapis de mina negre No 2 amb esborrany
TEMPS: No s'estableixen condicions de temps, però en tot cas cal esperar que el subjecte acabi per si sol el treball.
INTERPRETACIÓ:
Tronc: ens permet avaluar: estabilitat emocional, com se sent actualment la persona, la fortalesa del seu jo i l'aquí i ara de la seva personalitat, pensem que és l'índex de fortalesa de la persona.
Tronc és el que sosté l'arbre.
Arrels: La preocupació pel contacte amb la realitat s'expressa en l'exageració amb què es destaquen les arrels.
Branques: conformen dues qüestions, la capacitat per establir vincles i la modalitat de les relacions amb els altres, però també la capacitat de la persona per obtenir l'ambient d'allò que necessita.
Sòl: representa la realitat.
Tots aquests elements han d'estar presents en el dibuix d'un arbre.
INTERPRETACIÓ DELS ELEMENTS CONSTITUTIUS DE LA FIGURA HUMANA
Persona: es dibuixa, sovint, incompleta i pot representar:
a) Autoretrat: el que sent ser.
b) Ideal del Jo: el que voldria ser.
c) Persones significatives per al subjecte.
Hi ha diverses formes encaminades a la interpretació dels dibuixos.
El psicopedagog té la llibertat d'adoptar el mètode més adequat per arribar a la fi proposat.
Per a la interpretació de la figura humana es consideren tres aspectes:
- Formal.
- Grafològic.
- Anàlisi del contingut.
1. - Cap
2. - Cara, trets facials.
3. - Braços, mans, dits, cames, peus.
4. - Tronc, espatlles, pits, malucs, etc.
5. - Aspectes estructurals i formals: Tema, moviment, successió, simetria, mida, ubicació, perspectiva, línies.
6. - Vestimenta.
7. - Indicadors de conflicte.
8. - Diferències entre les representacions de l'home i la dona.
SEQÜÈNCIA:
Si el primer dibuix és del mateix sexe:
1. - Correcta identificació sexual
2. - Plena consciència del seu JO, del seu cos
3. - Identificació del rol que li correspon exercir.
Si el primer dibuix és d'un altre sexe:
1. - Inversió sexual.
2. - Confusió en la identificació sexual.
3. - Intens afecció o dependència respecte al progenitor del sexe oposat.
4. - Intens afecció o dependència respecte a un altre individu del sexe oposat.
5. - Intensa fixació amb el progenitor del sexe oposat.
6. - Intensa fixació amb alguna persona del sexe oposat.
7. - Regressió a un estat de narcisisme en què és UN amb la mare.
INESTABILITAT DEL ROL SEXUAL.
La inestabilitat en aquesta esfera pot ser detectada en aquesta subprova amb els següents signes:
1. - Quan es dibuixa primer la imatge del sexe complementari.
2. - L'examinat comença dibuixant la representació de la persona (dibuix) del seu propi sexe, però després canvia al complementari.
3. - Verbalitza preguntant què ha de dibuixar primer, si un home o una dona.
4. - La figura femenina és més gran que la masculina.
5. - Quan la persona s'examina és dona i dibuixa la figura femenina sense corbes detallades característiques del sexe femení.
6. - Si el subjecte que és examinat dibuixa la figura masculina amb corbes detallades.
7. - Sent home l'examinat accentua a la figura masculina el maluc les natges.
8. - Si l'home dibuixa la figura masculina accentuant la cabellera i en forma detallada, acompanyada de faccions femenines.
9. - Quan l'home dibuixa la figura del seu propi sexe amb celles i pestanyes molt elaboradores.
10. - Sent home, dibuixa mans petites en la figura masculina.
11. - Si la persona examinada és dona, representa a la figura femenina espatlles amples i altres trets virils.
12. - Sent dona dibuixa la figura femenina amb nas gran i faccions masculines.
13. - Si representa l'examinada en la figura femenina mans i peus grans.
14. - Si la examinada dibuixa la figura femenina amb vestit de dona però amb corbata.
Aquestes característiques fan referència a dibuixos de joves i adults. Cal advertir que si l'examinat dibuixa primer la figura del sexe complementari el psicopedagog ha de tractar d'explorar el motiu d'aquest procediment atípic, el mateix que es pot interpretar com:
a) Identificació defectuosa amb el seu propi rol sexual.
b) Dependència marcada del progenitor del sexe complementari
c) Dependència accentuada d'una persona de l'altre sexe
d) Una possible inversió psicosexual.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada